劳伦斯维尔中学课程介绍:《写作实践:电影与小说赏析》
 

《写作实践:电影与小说赏析》 (Writing Practice: Film and Novel-Analysis and Appreciation)是来自劳伦斯维尔中学暑期学院的一门课程,在为期三周的课程时间里,学生通过对小说和电影的阅读和观看,进行自己的提炼和分析,对一系列主题进行阐述和论证。学生如果想要得到出色的成绩,必须要在课外查阅参考资料,收集论文观点,没有大量的时间和精力是不可能完成的。同时,这也是一门相当有趣的课程,因为整个课程是相当开放的,并没有硬性规定的观点,每个学生都可以抒发己见。

整个课程为三周时间,每周五天,每天一个课时。第一周的主题是“电影和文学中的英雄之旅”。在这一周里学生要阅读小说《绿野仙踪》,观看电影《星球大战》和《怪物史莱克》,讨论“什么是英雄?”“谁才是英雄?”“英雄的标准是什么?”等问题,并撰写“你必须离开家门才能成为英雄”等相关文章,同时还要对小说和电影中的词汇进行学习。

课程第二周的主题是“电影和文学中的历史”。在这一周里学生要阅读小说《汤姆叔叔的小屋》,观看电影《林肯》和《国王与我》(《安娜与国王》的戏剧作品),讨论“我们所知道的美国内战”、“我们所知道的奴隶制”、“历史的观点是谁的观点”等问题,并撰写“比较伊莉莎(《汤姆叔叔的小屋》中人物)和林肯”等相关文章,同时还要对小说和电影中的词汇进行学习。

课程第三周的主题是“作为艺术作品的小说和电影”。在这一周里学生要阅读小说《王子与贫儿》,观看电影《正午》和《失衡生活》,讨论“是什么让一本小说/电影成为伟大的艺术作品”等问题,列出自己最喜欢的小说和电影看看有什么共同之处,并撰写“我与我最喜欢的小说/电影”等相关文章,同时还要对小说和电影中的词汇进行学习。

来自中国的李同学选择了学习这门课程。对于初二的李同学来说,除了两本耳熟能详的小说看过中文版之外,其他小说和电影都比较陌生。为了能更好的与美国同学共同讨论主题,李同学提前就把这些书的英文版备齐,每天看上一个章节,同时也想方设法找来电影观看。即便如此,李同学在上课过程中还是感到准备不够充分,很多美国同学都是在图书馆阅读了大量的背景资料,才能在课堂上提出独到的见解。“这门课是一门又有趣又有难度的课程,明年我还想参加这样的课程。”李同学这样说到。

不得不说,这样一门综合了阅读、鉴赏、分析、辩论、写作等多方面能力的课程给学生带来的不仅仅是学术能力上的提高,更是对人生观、历史观、世界观的全面促进。我们在希望能有更多中国学生接受如此优质的教育的同时,也希望这样的课程能给中国的教育工作者以共鸣和启迪。

 
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